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學習,讓家人更相愛!

詩歌敬拜

引言

家,是除了少部分之外,每個人一到這個世界,就「進駐」的地方。然而正是因為如此,大多數的人也對於家庭的存在、家人的相處,認為天生自然、理所當然,沒什麼必要學習,反正家人在一起共同生活,必然找出一個生存模式,就像侏儸紀公園裡的恐龍一樣, 生命會自己找出路。但問題是,當所有社會事件發生的時候,幾乎最後都會歸咎於「家庭教育出了問題」。 既然如此,家庭怎麼不需要學習? 誰說不透過學習,家人自然能夠和平相處,彼此款待,相愛一生?學習,讓家人更相愛。要學什麼、怎麼學,有很多可觀之處。

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影片重點

  1. 幸福的家庭都是相似的,但不幸的家庭各有各的不幸。家庭幸福的開端,都起源於學習的態度和行動。由於家庭對大多數人何等重要,必定有很多需要學習的奧秘。
  2. 就像對何種興趣、嗜好感興趣,就會關心相關的資訊。對家庭幸福有期待的人,當然應該要學習如何經營家庭。否則若是只能以宿命論,在遇見困難時病急亂投醫,最後只能以逃離家庭收場,然後冤冤相報,沒完沒了。
  3. 家庭學習是一項終身學習。學習難免辛苦,要付代價。但是若能因為對家人的愛,就像米爺爺因為愛米奶奶,所以願意努力學習。因此家庭學習的動力,是為了更懂得愛與被愛,因為愛而滿足。
  4. 人的學習往往是因為出於恐懼,怕被瞧不起、怕輸人、怕吃虧;但家庭是有機體,隨時都在變化。若能把家庭學習的動機轉為愛,讓每個人具備愛的能力,雖然費時費力費心思,但學習的成果卻是健康而甜美的。
  5. 幸福不是靠運氣,重視家庭從學習開始。

討論

  1. 你(妳)覺得「家庭」,或是「家人關係」需要學習嗎?為什麼?
  2. 你(妳)是否曾學習過哪一類的家庭關係,例如婚姻、教養、親子、兩性、婚前、祖孫、隔代等等?能否分享一下學習過程?你覺得透過學習,對你(妳)的家有何幫助?
  3. 就你(妳)個人而言,還有哪一些家庭問題最需要學習?為什麼?問題出在哪裡?

練習

  1. 家庭關係學習企劃書
    小組長發給每人一張A4,折成3等分。最左側上方寫「關係」、中間上方寫「學什麼」,最右側寫「希望達成的效果」。
  2. 最左側「關係」例如:「夫妻」、「親子」、「祖孫」、「手足」;中間「學什麼」例如:「如何溝通」、「如何避免衝突」、「如何修復關係」、「如何道歉」等;最右側「希望達成的效果」則是「能跟另一半好好談話,不要動不動就吵架」、「有耐心聽完孩子說話,儘量不要斥責孩子」、「做好婆媳關係的橋樑」等等
  3. 寫完後,小組長請組員一一起來分享,並將結果彙整後,請教會安排家庭講座、或請教會提供適當的課程資訊。

經文

人點燈,不放在斗底下,是放在燈臺上,就照亮一家的人。(馬太福音5:15)

禱告(請參考使用)

親愛的阿爸天父,謝謝祢讓我明白自己的軟弱,知道自己在家庭關係上,有許多應該要學習的地方。父啊,過去孩子在家庭上面,常常以自己的需要為中心,總是認為自己是對的,總是希望家人來配合我。如今我知道,家庭關係是可以學習的,幸福原來不是因為別人都照我的意思,而是我願意學習調整自己的看法。父啊,求祢給我機會,透過學習,讓我更貼近祢對家庭的心意,以致於我可以活出祢的樣式,並且分享祢給我的愛,使家人們同蒙主恩,甚至加倍的益處,讓我和家人因為比以前更相愛,可以榮耀祢的名。父啊,願祢把學習的機會賞賜給我,讓我和家人都熱愛學習家庭教育,讓我和家人更好,這就是祢對我們家的愛。謝謝阿爸天父!聽我們在祢面前的禱告,奉靠耶穌的名,阿們!

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